给孩子的作文课-10顺应孩子的天性之五：拯救卡住的孩子
这节课我们聊顺应孩子的天性之物，拯救卡住的孩子。我有一大爱好就是喜欢观察孩子。当我们布置了作文题目之后，孩子们通常会躁动一段时间，有些会继续跟同伴交谈，有些会抗Y几句我不想写，有些会去上厕所，有些会整理自己的玩具。这种乱哄哄的场景场景，一般持续了五分钟之后，孩子们就会一个一个一个的安静下来，教室里面渐渐的就会被一种专注的创作氛围所笼罩。在这个时候，我特别喜欢拿一部相机去拍孩子们专心的照片。
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