给孩子的作文课-21舌头尺子：老大学了会调戏老二的游戏
我们以前的课讲了人物的外貌、人物的性格，还有人物的情感，也就是爱的5种语言。还讲了通过讨厌这种微妙的情绪，还在悬疑式的那一刻讲了妒忌这种毒药般的情绪，讲了如何采访一个人的八爪鱼方法，还讲了如何挖出更多故事的方法，也讲了很有魔力的课本结构，这其实是如何写出一个人的提纲。还讲了著名的TED叙事结构，讲了特别有趣刺J的价值观拍卖游戏。我不知道各位大听众小听众有没有发现，这些都是人物写作的内容，而且这些内容是层层递进一步一步加深的。我们从如何写作人物的外貌开始，到写作人物的性格、情感、情绪，到如何采访陌生人，如何写出生动丰富的人生，到写作一个人的动人的事迹，以及最后探讨人的价值观，让3四五年级的孩子思考的这么深入，我们也觉得很吃惊。同时我们也觉得很轻松，因为只要跟孩子们谈论这些话题，一起完成这些活动，他们就会自然而然说出这些话来，写出这些内容来。看着孩子们写出来的文章，我们觉得有深深的成就感。
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