AI时代的家庭教育指南-14数学｜培养数学思维｜需要从幼儿园就开始上奥数吗
这两课我们来聊一聊数学启蒙。前面我们聊了不少幼小衔接的话题，在幼小衔接各个领域里，最受关注的莫过于数学启蒙教育。
小学语数外里面似乎最难的就是数学。常听说京沪大城市里的孩子四五岁就开始上奥数班，父母要陪读，还要辅导作业，不然到了小学就跟不上。于是我们开始恐慌，为什么会这样呢？未来我的孩子也得从上幼儿园开始就上奥数了。当然不需要。其实，孩子未来可能遭遇的数学困难，核心问题就是小学阶段迅速提升的数学难度和孩子接受数学的天然困难之间的矛盾，这是所有人都会面临的问题。
为什么这么说呢？因为数学能力并不是我们与生俱来的本能。根据世界最著名的心理学家之一，哈佛大学教授斯蒂芬平克的观点，人类基因经过数十万年进化，语言能力、空间能力、运动能力已经都变成了先天的大脑本能，不用教也能学会。但可能是因为出现的时间太短，文字、阅读和数学还没有成为人类本能。因此不经过教育，任何人都觉得阅读和数学接受起来困难。所以啊，世界上几乎所有人都能顺畅的说话，但是却有很多文字盲、数学忙。即使是经过系统教育的人，也有很多依然觉得阅读很头疼，数学很头疼。这不是因为一部分人特别笨，而是因为我们天然都缺少阅读和数学基因，必须靠后天的努力来建立思维通道。阅读的问题我们以后会讲，今天先来说说数学启蒙。我赞成数学启蒙从小开始，更赞成数学启蒙在家进行，不是因为我是鸡血父母，也不是因为要求太高，而是因为家庭启蒙可以是一个斜坡，帮助孩子平稳走到下一个平台上，在挑战来临时更能从容应对，相比送孩子去上奥数班，我更赞同在家做数学启蒙。
在之前的课程里我们也说过，父母在家做启蒙有很多好处，数学启蒙也不例外，理由主要有以下三个，第一，孩子需要家庭的温暖关爱氛围。第二，孩子在小的时候前额叶发展不成熟，并不太适合课堂的上课氛围。第三，孩子需要在生活中静默式教学。以上这些原则也同样适合数学启蒙。现在的数学幼小衔接班价格不菲，还往往占用孩子的课余时间。如果我们能平时在家里进行启蒙，额外的时间就可以带孩子旅行，让孩子接触自然艺术，这些对于小孩子的影响会更大一些。另一方面，孩子小的时候抽象理解能力有限，按照课本和题目直接做抽象学习也并不能加深孩子的理解，很多时候还会成为困难的来源……
