怎样培养孩子的学习力-16深度阅读力，夯实学科学习基础

这节课是我们学习竞争力模块的最后一课，拿出我们的蓝色思考帽，一起来学习如何帮助孩子建立深度阅读力。阅读的重要性咱们就不用多说了。从学业成绩讲，阅读能力强的孩子语文成绩好，数学也会占优势。因为准确的理解数学题的题意是正确解达的基础。从学习能力讲，阅读力就是学习力，这是国际教育学界和阅读学界公认的结论。我们说孩子们是在九岁之前学习阅读，在九岁之后甚至终身都是通过阅读来学习的。从精神层面来讲，朱永新老师曾经讲过这样一句话，他说一个人的阅读史就是他的精神发育史。因此很多好的学校都会特别的重视孩子的阅读，许多家长也会非常积极的去关注孩子阅读习惯的培养以及阅读能力的提升。

怎样培养孩子的学习力-16深度阅读力，夯实学科学习基础

这节课是我们学习竞争力模块的最后一课，拿出我们的蓝色思考帽，一起来学习如何帮助孩子建立深度阅读力。阅读的重要性咱们就不用多说了。从学业成绩讲，阅读能力强的孩子语文成绩好，数学也会占优势。因为准确的理解数学题的题意是正确解达的基础。从学习能力讲，阅读力就是学习力，这是国际教育学界和阅读学界公认的结论。我们说孩子们是在九岁之前学习阅读，在九岁之后甚至终身都是通过阅读来学习的。从精神层面来讲，朱永新老师曾经讲过这样一句话，他说一个人的阅读史就是他的精神发育史。因此很多好的学校都会特别的重视孩子的阅读，许多家长也会非常积极的去关注孩子阅读习惯的培养以及阅读能力的提升。

阅读分为浅阅读和深阅读。浅阅读其实是满足比如说感官上的、故事情节上的阅读。而深阅读指向的就是学习的能力，包括信息提取的能力，理解阐释的能力、整合概括的能力、伸展连接的能力，以及评价和鉴赏的能力。

那怎么样帮助孩子来培养这样的深度阅读能力呢？首先是我们要给孩子创造一个好的阅读环境，让孩子喜欢阅读，这是前提。其次是我们要给孩子选择好的阅读内容，让孩子从经典好书当中去吸取成长的智慧。最后是要给孩子一些阅读方法，帮助培养孩子的深度阅读能力。这节课我会和大家一起来学习培养孩子深度阅读能力的三步阅读法和4F理解分析法，来提升孩子的理解力和分析力。

三步阅读法第一步是读前要带着问题去阅读。第二步是卒中给孩子阅读思维的引导，注意比如说情节是怎么发展的，主题可以怎么理解，人物如何去评价。第三步是读后，读后我们要陪孩子一起做整合的概括，情绪的感受以及评价和鉴赏。

4F理解分析法，第一个F是这本书告诉了我的什么事情。第二个F是我对书中这件事情或者这个人物的感觉是什么。第三个F是我对书中事情的分析和看法是什么。第四个F就是如果以后我遇到书中同样的问题的时候，我会怎么做。

我女儿小学的时候是在一个阅读实验班，他们班级的孩子都非常的喜欢阅读。从孩子们上小学一年级开始，一直到他们小学毕业，我们每年都会请儿童阅读的专家们给孩子列出一个必读书目，每年都坚持这样做。然后家咱们就一起购买了这些书放到班级里面，这样孩子的阅读积累就非常的多……