人人听得懂的心理学通识课-28记忆：眼见不一定为实，案件目击者证词真的可信吗？

在讲这一讲之前，我想先和您互动一下。下面我念一系列的词语，请您努力记住他们，然后回答我的问题。门、玻璃窗台、房子、床框、窗格、风景、窗帘、微风、纸窗、屏风、窗花、阳光。

人人听得懂的心理学通识课-28记忆：眼见不一定为实，案件目击者证词真的可信吗？

在讲这一讲之前，我想先和您互动一下。下面我念一系列的词语，请您努力记住他们，然后回答我的问题。门、玻璃窗台、房子、床框、窗格、风景、窗帘、微风、纸窗、屏风、窗花、阳光。

那么下面我问你，汽车这个词在前面出现过吗？手机这个词在前面出现过吗？窗户这个词在前面出现过吗？汽车和手机都没有出现过，我相信你已经答对了。窗户这个词，您可能迟疑了，如果您认为窗户这个词在前面出现过，那就打错了，这就产生错误记忆了。

错误记忆在我们的日常生活当中也很常见，例如夫妻之间可能因为某件事情争吵不休，妻子说，那件事你明明那样说过。丈夫说，我说过吗？那么究竟是说过还是没有说过，这可能是记忆在作祟了。那么我们为什么会产生错误的记忆？为什么我们的记忆并非完全可靠呢？心理学家巴特利特早在1932年对错误记忆就进行了研究，他做了一个很有名的实验，这个实验叫做幽灵之战。他让剑桥大学的本科生阅读一篇北美印第安人的民间故事幽灵之战，我念一些部分的内容。

一天晚上，两个来自埃古拉克的年轻人去河里捉海豹，周围雾气朦胧，突然他们听到战斗的呐喊声，心里想这可能是远征队。他们跑到岸上，藏在一棵大树后。这时，一些独木舟向这边划来，一只划到他们面前。独木舟上有五个男人，他们说，我们正准备到上游和敌人去打仗，我们想带你们一起去。怎么样？一个年轻人说，我们没见箭在舟上。这些人喊道。那么剑桥大学的本科生看完了这篇故事之后，巴特利特就请大学生们间隔不同的时间来回忆这个故事，4个小时、8个小时，或者说间隔一天两天去回忆这个故事。

下面是一个大学生间隔20个小时之后的回忆的结果。有一天两个年轻人去河里钓鱼，当他们正忙于钓鱼的时候，他们听到远处的一个声音，这声音像喊叫。一个年轻人说，以后出现了一些男人乘坐一只小船，邀请他们参加冒险队。年轻人说，我们没有见他们说剑在船上。那么您看我刚开始念这个故事的时候比较长。但是过了20个小时之后，发现他回忆的这个故事的内容变得更加简略了。

另外故事的内容合理化了。比如说本来那两个年轻人是到了河里做海报，但是回忆出来的是到河里去钓鱼了，因为你河里哪有海报。故事的内容还回忆错了，原来故事里面是远征队，却回忆为冒险队了。故事的内容回忆的更符合自己的文化背景了，原来故事当中出现的是独木舟，但是回忆的时候回忆为小船了。还可能就是把某些细节给夸大了……