如何培养孩子的内动力-13拖延：孩子作业写到12：00？用内动力加减法精准解决
今天我们来讲第十三课。拖延是孩子内心的一场战争。咱们内在动力的课程是一门实践性的课程，前面讲到的诸多方法都需要反复练习，如果我们把前文讲的内在动力的加减法、寻找着力点、中正的立要点、正向反馈等等都做到了，那么就能看到孩子身上的转变，比如为但情绪减弱、自觉程度提高。当然如果孩子内在动力被破坏的比较严重，那么走到这里，孩子处于一个复苏的阶段，可能还存在如下状况。该做的不做，不该做的乱做、逃避作业，总是分心玩游戏、拖延，做事情不情不愿、缺少热情。这时候家长会处于一个两难境地，管吧，怕抽烟加重破坏来之不易的复苏状态。
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