如何培养孩子的内动力-14困难感：孩子畏难情绪严重？3个方法让孩子迎难而上

今天我们来讲第十四课，如何消除困难感。孩子成长的过程中难免遇到困难，我发现家长对孩子有个完美期待，总是希望孩子勇于克服困难，遇到困难就往前冲，什么都不怕。听上去虎虎生威，但我总忍不住反问家长一句，你自己做得到吗？通常家长听了这句话，人情会迅速暗淡下来，再没有了之前的理直气壮。别的不说，在咨询中我就无数次地见过家长的退缩和沮丧那么。我们凭什么要求一个小孩像钢铁战士一样有困难要上，没有困难创造困难也要上呢？咱们说的困难其实包含两个层面，分别是困难本身和困难感。困难本身是客观的，困难感是主观的。有的人面对一个小困难却有很大的困难感，而有的人刚好相反，面对一个很大的困难，却只有很小的困难感，甚至没有困难感，遇到困难会变得很兴奋，曾经看过一篇文章，是一位企业家写的，他形容马云是几乎没有挫败感的人。

如何培养孩子的内动力-14困难感：孩子畏难情绪严重？3个方法让孩子迎难而上

今天我们来讲第十四课，如何消除困难感。孩子成长的过程中难免遇到困难，我发现家长对孩子有个完美期待，总是希望孩子勇于克服困难，遇到困难就往前冲，什么都不怕。听上去虎虎生威，但我总忍不住反问家长一句，你自己做得到吗？通常家长听了这句话，人情会迅速暗淡下来，再没有了之前的理直气壮。别的不说，在咨询中我就无数次地见过家长的退缩和沮丧那么。我们凭什么要求一个小孩像钢铁战士一样有困难要上，没有困难创造困难也要上呢？咱们说的困难其实包含两个层面，分别是困难本身和困难感。困难本身是客观的，困难感是主观的。有的人面对一个小困难却有很大的困难感，而有的人刚好相反，面对一个很大的困难，却只有很小的困难感，甚至没有困难感，遇到困难会变得很兴奋，曾经看过一篇文章，是一位企业家写的，他形容马云是几乎没有挫败感的人。

也就是说他的困难感非常低，他能真正做到百折不挠。当然我们作为普通人，不管是大人还是孩子，遇到困难，通常。有三种反应：坚持、退缩、转移攻击。坚持当然是家长心中最理想的面对困难的方式，但是更常见的是退缩和转移攻击。退缩很好理解，所谓的转移攻击就是把遇到困难的挫败感转移到其他的人和事上面。比如写作业遇到了困难，就怪妈妈给买的笔不好。那我们接下来就探讨一下孩子的困难感来自哪里呢？孩子生活在家庭当中，父母对他的影响是最深远的，孩子遇到困难的时候，父母的回用方式在潜移默化地影响着孩子的困难感。

比如最近一位找我咨询的妈妈告诉我，以前孩子做作业遇到不会的题目，他就特别容易跟孩子较劲这。这内容老师上课都讲过，你怎么可能不会呢？你好好想想，然后孩子就被困在那里茫然无措，写作业特别容易退缩。妈妈说觉得以前的自己好荒唐，不会的好好想想也是不会呀，何苦为难孩子呢？孩子遇到困难的时候像这位妈妈一样，如果不见人情，给到孩子的是责备、强迫、不理解，那么就会放大孩子的困难感，产生强烈的畏难情绪。当然，过度心疼孩子也不是好事，通常孩子遇到困难会经历一个内心挣扎答的过程，很多仁慈的父母见不得孩子难过、纠结，就会阻断孩子的挣扎，同时也阻断了孩子克服困难的尝试。比如，有个六岁的孩……