如何培养孩子的内动力-10正向反馈：只要捕捉到一个点，就能给孩子加满一箱油

今天我们来讲第十课，正向反馈改写基础感觉。咱们上一课讲到了感觉线跟住孩子的感觉对策自然而然的产生。可能也会有的家长说，上一课的例子虽然生动，但是更多的是给小侄女空间。家长在这个角色当中最重要的是稳住自己，没有太多的短兵相接。而在日常的相处中，有很多问题需要立刻处理，快速反应，这时候就会不知所措。孩子的行为如果用最粗糙的方法。分类，就是正向的和负向的这两种类型。我们分开来讲，今天讲正向反馈，下一课讲负向行为。孩子的正向行为前面的课程已经讲过，大部分都能分辨出来，当然也会出现忽视和误判的情况，这里就不再赘述。当我们分辨出孩子的正向行为，家长通常都是高兴的，但是回应方式却是苍白的，最常出现的回应是挺好的。

如何培养孩子的内动力-10正向反馈：只要捕捉到一个点，就能给孩子加满一箱油

今天我们来讲第十课，正向反馈改写基础感觉。咱们上一课讲到了感觉线跟住孩子的感觉对策自然而然的产生。可能也会有的家长说，上一课的例子虽然生动，但是更多的是给小侄女空间。家长在这个角色当中最重要的是稳住自己，没有太多的短兵相接。而在日常的相处中，有很多问题需要立刻处理，快速反应，这时候就会不知所措。孩子的行为如果用最粗糙的方法。分类，就是正向的和负向的这两种类型。我们分开来讲，今天讲正向反馈，下一课讲负向行为。孩子的正向行为前面的课程已经讲过，大部分都能分辨出来，当然也会出现忽视和误判的情况，这里就不再赘述。当我们分辨出孩子的正向行为，家长通常都是高兴的，但是回应方式却是苍白的，最常出现的回应是挺好的。

很棒，真不错，加油，再接再厉，这样的回应也不能算错。但是孩子听起来觉得索然无味，略失望。孩子的积极行为像个小火苗，雀跃跳动，忽明忽暗。如果给个助力添加燃料就会熊熊燃烧。如果平淡回应，胡乱的敷衍几句。甚至完全忽略孩子内心仅有的一点热情和力量就会逐渐衰减，最终熄灭。这个积极的行为如昙花一现，彻底变成了一个偶然事件，孩子依然生活在原来的轨道中。由此可见，孩子身上偶然出现的每一个积极行为都可能成为分水岭。这时候家长的回应就特别关键，可以说是一念天堂，一念地狱。我常常感慨家长一腔热情培养孩子的内在动力，苦苦寻求改变，等到了最佳回应点却完美错过。接下来我们要讨论的是在最佳回应点上怎么给出最佳回应。

回应有个天然的难点，就是有时间限制，如果给家长二十分钟通常都能给出一个不错的回应。然而在跟孩子的实际互动中，家长通常只有两秒钟的反应时间，一错手的功夫可能就进入了下一个话题。这里跟大家分享一个我自己特别常用的小窍门，就是重复孩子的话，简单描述孩子的积极行为，就能给自己多腾出五秒钟的反应时间。比如有个七岁的小男孩，而在一年多的时间里遇到了一个特别苦恼的事情，就是怎么也学不会连续跳绳，甚至因此厌恶体育课。有一天特兴奋地跟妈妈说：你看我能连续跳三个跳绳了。妈妈快速判断这是一个巨大的突破，它一般能连续跳三个，那么只要稍加练习，连续跳三十个，甚至连续跳一百个都不再是难事……