积极心理学经典精读-12《活出心花怒放的人生》3：如何培养善于感知幸福的孩子？
这一讲咱们接着来说彭凯平教授的活出心花怒放的人生。在前面两讲咱们分别说了工作和亲密关系这两个主题。这一讲咱们再来说说亲子关系。
积极心理学经典精读-12《活出心花怒放的人生》3：如何培养善于感知幸福的孩子？
这一讲咱们接着来说彭凯平教授的活出心花怒放的人生。在前面两讲咱们分别说了工作和亲密关系这两个主题。这一讲咱们再来说说亲子关系。
从积极心理学的角度来讲，应该怎么教育孩子才能让孩子获得积极的心理能量呢？咱们先从母爱这个主题说起。你可能听说过心理学上有一个著名的恒河猴实验，心理学家仿照母猴子的形象搭建了两个模型，其中一个是用铁丝制成的，摸上去坚硬又冰冷，但是可以提供奶水。另一个是用柔软的绒布制成的，但是没有奶水。
心理学家找来了一只刚出生的小猴子，想要观察他如何在两个人造的代理妈妈之间做出选择。他们本来以为小猴子会更多的接近那个有奶水的铁丝妈妈，毕竟小猴子要吃奶。但实验的结果却是每天24个小时当中，小猴子只有大约3个小时会趴在铁丝妈妈的怀里吃奶，而待在绒布妈妈怀里的时间却接近18个小时。也就是说小猴子其实更愿意和柔软的绒布妈妈待在一起。这就说明母亲对孩子的作用远不止是提供生存所需的资源，更重要的是满足孩子的依恋感，给孩子提供心理上的支持。
跟照料孩子的饮食起居相比，亲子之间更重要的是肌肤的接触和心灵的互动。心理学家还在恒河猴实验的基础上进行了更进一步的研究，他们发现对于人类来说，婴儿和母亲至少需要六个月的相处时间才能形成健康的亲子关系，在这六个月里进行母乳喂养，不仅能给孩子提供更好的营养，通过接触也能给孩子提供更亲密的安全感。除此之外，在孩子长大的过程中，家长也不应该忽视身体接触的作用。教育专家甚至给出了一个明确的数字，对于学龄前的孩子，家长每天至少要给他16次拥抱。如果你已经为人父母，记得出门前下班回家后抱一抱自己的孩子。到这里，我们说的主要是幼年的孩子，随着孩子长大，孩子的教育问题也就提上了日程。很多家长都知道要少批评多表扬，殊不知表扬孩子也要讲方法，错误的表扬方式也可能给孩子带来误导，那要怎么表扬孩子呢？一句话来说，就是尽量表扬孩子的努力，而不是表扬他们的聪明。
20年前有一位心理学家叫卡罗尔德韦克，为了研究表扬对孩子的影响，他对纽约20所学校的400个5年级学生做了研究。他让孩子们独立的完成一系列的拼图游戏，每完成一张拼图，研究人员就会对孩子进行表扬。德韦克把接受测试的孩子分成了两组。针对第一组孩子，研究人员给出的表扬都是智力方面的，比如你真聪明，你真有天分。而针对第二组孩子，研究人员表扬的是他们付出的努力，比如你刚才真努力，所以你才拼得这么好在这一轮测试结束后，德韦克让孩子们继续游戏……
