如何教出乐观的孩子-10空心孩子不解释
今天咱们精读的是第十章，让孩子学会解释。我们之前已经大概测试过了孩子在解释风格上的倾向，这方面的内容你可以复习一下第六章的内容与精读，而今天这一章则主要以矫正和干预孩子的解释风格作为核心的内容。
今天要精读的内容主要有三个，第一，解释风格也有底线，瞎乐观的孩子，那不是咱们当父母的目的。第二，今天在中国很多孩子的情感谱系太窄，在这样的情况下谈解释风格都是白搭。最后一个，会解释的孩子情商高，学会解释不仅仅对乐观有用，同时也能更广泛的影响到孩子的方方面面。
你在看这一章的时候，重心自然而然的会放到篇幅很长的那些部分。如何改善孩子在永久性和个人化方面的解释风格？但我其实非常建议你好好读一下139页到141页的内容。你别看这三页内容不多，其实很能指导你在帮助孩子的时候更好的去把握住方向，不至于让孩子培养成了瞎乐观的人。你要知道这人如果不能获得恰当的乐观，而只有无根据的乐观，那不会幸福，只会显得有点缺心眼儿。
这些原则里啊，第一个是要让孩子正确的对待自己与挫折之间的关系。问题出在自己身上，那就自己来解决问题。没出在自己身上，那自己就别着急上赶着背锅去。但你要知道在中国很多爸妈训孩子口头禅就是你不要找客观原因，人家是人家，你是你，你不要推卸责任，都这么讲。同时还有很多孩子就是属不粘锅的。你不管自己闯了多大的祸，都觉得不是自己的问题，都是别人的错，跟自己那没毛病。
如果你细心点儿，你还会发现一个很有趣的事实，就是前面这种父母往往还就是后面这种孩子的爹妈。那这样的情况下乐观怎么培养？我来告诉你这样一个事实，直升机父母的孩子往往都是空心人。什么叫直升机父母？就是那种永远轰隆轰隆地盘旋在他们孩子脑袋顶上的父母。至于空心的孩子，就是你说啥就是啥，缺乏自我，也不习惯跟自己对话的孩子。
直升机父母往往他也深爱着自己家的娃，但是既严格又有着非常强的保护欲。他们的孩子可能很优秀，但他们往往觉得还要再进一步。事实上他们的孩子优秀很大程度上就是这些父母把孩子连拉带拽的拱到了他们当下这个状态。但是反观孩子本人，他其实没有任何的决策权，他不能做自己真正喜欢做的事儿，不能选择自己跟谁当朋友，也不能决定要不要在下一个星期六好好休息上一天……
